پایان نامه اثربخشی آموزش مهارتهای معنوی بر ویژگی های استرس زای مادر- کودک در پرستاران
پایان نامه رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی گروه روانشناسی بالینیپایان نامه رشته روانشناسی بالینیعنوان :اثربخشی آموزش مهارتهای معنوی بر ویژگی های استرس زای مادر- کودک در پرستارانزمستان 1393 چکیده اشتغال زنان در نگرش و باورهای فرزندپروری آنان اهمیت بسزایی دارد. پژوهش حاضر با بررسی نگرش مادران شاغل نسبت به روند تحولی کودکان به تأثیر معنویت درمانی […]
پایان نامه رابطه بین هوش معنوی و مهارتهای تفکر انتقادی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان متوسطه شهر تهران
دانلود پایان نامه رشته روانشناسی و علوم تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسیگروه آموزشی برنامه ریزی درسی پایاننامهجهت اخذ درجه کارشناسی ارشدرشته مطالعات برنامه ریزی درسی عنوانرابطه بین هوش معنوی و مهارتهای تفکر انتقادی با پیشرفت تحصیلیدر دانش آموزان متوسطه شهر تهراندی1393 چکیدهپژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش معنوی و تفکر انتقادی با پیشرفت تحصیلی دانش […]
پایان نامه رابطه هوش معنوی با مهارت های ارتباطی کارکنان
دانلود پایان نامه رشته علوم تربیتی دانشکده ادبیات و علوم انسانیگروه آموزشی علوم تربیتی پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سیناعنوان: بررسی رابطه بین هوش معنوی با مهارت های ارتباطی کارکنان دانشگاه لرستان در سال تحصیلی 92-1391 30 دی1392 فهرست مطالبعنوان صفحهفصل اول: طرح تحقیقمقدمه . 3بیان مسئله . 4اهمیت […]
پایان نامه شناسایی و رتبه بندی مولفه های هوش معنوی کارکنان
پایان نامه رشته مدیریت پردیس قم دانشکده مدیریت شناسایی و رتبه بندی مولفه های هوش معنوی کارکنان (مطالعه موردی کارکنان مراکز فرهنگی آموزشی منتخب) پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته مدیریت دولتی گرایش سیستم های اطلاعاتی مرداد ماه 1392 چکیده: معنا بخشی به زندگی فردی و سازمانی کارکنان یکی از برنامه های […]
پایان نامه رهبری معنوی ویادگیری سازمانی دراداره کل صداوسیمای مرکز مازندران
پایان نامه رشته مدیریت دانشگاه پیام نور دانشکده مدیریت،اقتصاد و حسابداریمرکز بابلپایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشدرشته مدیریت اجرایی گرایش استراتژیک رهبری معنوی ویادگیری سازمانی دراداره کل صداوسیمای مرکز مازندران آبان 1394 چکیدههدف این پژوهش ارتباط بین رهبری معنوی ویادگیری سازمانی درصداوسیمای مرکز مازندرانمی باشد.این تحقیق ازنظرهدف، کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها توصیفی ازنوع […]
پایان نامه بررسی رابطه هوش معنوی و بهزیستی معنوی با کیفیت زندگی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گرمسار
دانلود پایان نامه رشته روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامیواحد گرمساردانشکده علوم تربیتیپایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد M.Aرشته مدیریت آموزشیعنوان:بررسی رابطه هوش معنوی و بهزیستی معنوی با کیفیت زندگی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گرمسار تابستان 94 فهرست مطالبContents1-1)مقدمه 81-2) بیان مسئله 101-3) اهمیت و ضرورت پژوهش 141-4) اهداف پژوهش: 161-4-1) هدف کلی : 161-4-2) […]
پایان نامه ارشد:رابطه بین سطح خودکارآمدی با هوش هیجانی، معنوی و اجتماعی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان ساری 93-1392
پایان نامه رشته :مدیریت آموزشی عنوان : رابطه بین سطح خودکارآمدی با هوش هیجانی، معنوی و اجتماعی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان ساری 93-1392
پایان نامه ارشد:رابطه سلامت روانی با هوش هیجانی و هوش معنوی در بین کارکنان کمیته امداد شهرستان کرمانشاه
دانلود متن کامل پایان نامه رابطه سلامت روانی با هوش هیجانی و هوش معنوی در بین کارکنان کمیته امداد شهرستان کرمانشاه
دانلود پایان نامه:بررسی مقایسه بین هوش هیجانی، هوش معنوی ،حمایت اجتماعی در پیشرفت تحصیلی بین دانشجویان دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات کرمانشاه
دانلود متن کامل پایان نامه بررسی مقایسه بین هوش هیجانی، هوش معنوی ،حمایت اجتماعی در پیشرفت تحصیلی بین دانشجویان دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات کرمانشاه
پایان نامه : بررسی رابطه بین حل مسئله ،مهارتهای زندگی و سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه
پایان نامه رشته : روانشناسی گرایش :مشاوره عنوان : بررسی رابطه بین حل مسئله ،مهارتهای زندگی و سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه
پایان نامه: اثر بخشی آموزش مهارتهای خودآگاهی و حل مساله بر افزایش رضایت زناشویی بیماران معتاد درطول درمان، کلینیک درمانی و بازتوانی پویا، شهرستان بندرلنگه در سال 1392
این پژوهش با هدف بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای خودآگاهی و حل مساله بر رضایت زناشویی بیماران معتاد درطول درمان کلینیک درمانی و بازتوانی پویا، شهرستان بندر لنگه در سال ۱۳۹۲می باشد. جامعه آماری شامل کلیه مراجعه کننده گان با حجم ۸۶ نفر می باشد. حجم نمونه شامل ۳۰ از بیماران معتاد اقدام به ترک می باشد که به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و گروه کنترل(۱۵نفر) انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه رضایت زناشویی اینریچ می باشد و گروه آزمایش طی ۶ جلسه در۶۰ دقیقه مهارتهای خودآگاهی و حل مساله مورد آموزش قرار گرفتند. بعد از پایان دوره آموزش از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. در نهایت با استفاده از نرم افزار SPSS داده های به دست آمده از پیش آزمون وپس آزمون ومقایسه میانگین های گروهای آزمایش و گروه کنترل با استفاده از آمار توصیفی (میانگین، انحراف استاندارد)و آمار استنباطی(تحلیل کوواریانس )موردتجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان می دهد که نتایج به دست آمده از فرضیه اصلی، آموزش مهارتهای خودآگاهی حل مساله بر رضایت زناشویی بیماران معتاد اقدام به ترک در سطح ۰۰۰/۰ P= معنادار و اثر بخش می باشد.وهمچنین نتایج فرضیات فرعی ( آموزش بر ارتباط زناشویی ، روایط جنسی و مدیریت مالی به ترتیب با سطح معناداری۰۰۱/۰، ۱۴۳/۰ و ۰۰۱/۰ بیماران موثر می باشد. اما بر روی اوقات فراغت بیماران اثر بخش نبوده است ) یعنی نشان دهنده ی تفاوت معنی داری در بین میانگین نمرات رضایت زناشویی در گروه آزمایش وگواه بوده است. بنابر این می توان این گونه نتیجه گیری کرد که آموزش مهارتهای خودآگاهی وحل مساله در افزایش رضایت زناشویی بیماران معتاد درطول درمان موثر بوده است . واژه های کلیدی: آموزش مهارتهای خودآگاهی و حل مساله ، رضایت زناشویی، اعتیاد
پایان نامه: اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان دانش آموزان دختر تیزهوش
دانلود پایان نامه رشته روانشناسی عنوان : اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان دانشآموزان دختر تیزهوش
پایان نامه رشته مدیریت : بررسی رابطه بین هوش معنوی ،رضایت شغلی و تعهد سازمانی
پایان نامه رشته مدیریت دولتی عنوان : بررسی رابطه بین هوش معنوی ،رضایت شغلی و تعهد سازمانی
پایان نامه روانشناسی درباره استرس و مقابله
بعضی از روانشناسان تاریخچه مقابله را با تاریخ رویکرد یادگیری بخصوص الگوی محرک پاسخ (S-R) پیوند می دهند (فراید بندگ 1997) البته با ناکار آمدی این الگو و پدید آمدن رویکردی فراگیر تر الگوی (S-O-R) رفتارهای انسانی و اندیشه هایشان بیشتر تبیین شد با ظهور نظریات جدید بطور خاص نظریه خودکار آمدی مسایلی از قبیل […]
دانلود همه پایان نامه ها با موضوع هوش عاطفی
روانشناسان انواع هوش رادر3گروه اصلی دستهبندی کردهاند :1)هوش انتزاعی : به معنای توانایی ادراک وبکارگیری ماهرانه ازنمادهای ریاضی وکلامی میباشد.2 ) هوشعینی : به معنای توانایی ادراک برخوردماهرانه باموضوعات میباشد.3) هوشاجتماعی : به معنای توانایی ادراک دیگران است. (جانسون وایندویک،1999، ص 48 ،به نقل ازخان محمدی) ریشه هوش عاطفی ازمفهوم هوش اجتماعی که اولین […]
|
[چهارشنبه 1398-11-30] [ 01:15:00 ب.ظ ]
|
