پایان نامه رشته روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهدواحد بین‌المللپایان‌نامه جهت اخذ مدرک کارشناسی ارشد روانشناسی بالینیعنواناثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری بر کاهش نشانه‌های اضطرابیو افزایش کنش‌وری تحصیلی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال هراس اجتماعیاستاد مشاوردکتر حسین حسن‌آبادیشهریور 1394 فهرست مطالبعنوان                                                                                                                                                      صفحه چکیده 1فصل اول: مقدمه تحقیق 2بیان مسأله. 2اهداف تحقیق 5فرضیه‌های تحقیق 5تعریف عملیاتی مفاهیم تحقیق 5فصـل دوم: […]

 پایان نامه رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامیواحد علوم و تحقیقات(گیلان)پایان نامه:برای دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته روان شناسی بالینیموضوع:اثر بخشی گروه درمانی به شیوه شناختی ـ رفتاری بر کاهش احساس تنهایی و افزایش خودکارآمدی عمومی بیماران مبتلا به افسردگی اساسیزمستان 93 فهرست مطالبچکیده پژوهش.فصل اول (کلیات پژوهش)مقدمه 2بیان مسأله 3اهمیت و ضرورت پژوهش. 6اهداف […]

افسردگی واژه­ای شناخته شده اما مسأله­ای چالش برانگیز در عرصه­ی بهداشت روانی است. هدف پژوهش حاضر تعیین اثر گروه درمانی به شیوه شناختی– رفتاری بر احساس تنهایی و خود کارآمدی عمومی بیماران مبتلا به افسردگی اساسی بوده است روش پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش­آزمون- پس­آزمون دو گروهی آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه­ی بیماران مبتلا به افسردگی اساسی بودند که در نیمه ی دوم سال ۱۳۹۳ به مراکز و کلینیک های درمانی و مشاوره ای شهر ماسال مراجعه کرده بودند. نمونه ی آماری پژوهش شامل دو گروه ۱۵ نفری (۱۵ نفر گروه آزمایش و ۱۵ نفر گروه کنترل) بود که به طور داوطلبانه و به روش هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس خود کارآمد عمومی(GSE-10 و پرسشنامه احساس ­تنهایی(دهشیری، ۱۳۸۷) استفاده شد. برای تحلیل داده های این پژوهش از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیری و تک متغیری استفاده گردید. یافته­های پژوهش حاضر نشان داد که روش درمانی شناختی- رفتاری به شیوه ی گروهی بر افرایش خودکارآمدی عمومی و نیز کاهش احساس تنهایی بیماران با افسردگی اساسی مؤثر است(۰۵/۰>P). با توجه به شیوع بالا و هزینه­های جانی و مالی اختلال افسردگی اساسی، این یافته که درمان شناختی- رفتاری به شیوه­ی گروهی، موجب بهبودی افراد مبتلایان به افسردگی اساسی از طریق افزایش خودکارآمدی عمومی و کاهش احساس­تنهایی می­گردد، می­تواند مورد استفاده­ی درمانگران و مشاوران در این گروه از بیماران قرار گیرد. واژه­های کلیدی: افسردگی اساسی، خودکارآمدی عمومی، احساس تنهایی

 پایان نامه رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه دانشکده تحصیلات تکمیلی پایان نامه جهت دریافت کارشناسی ارشد روانشناسی بالینیM.A  عنوان: بررسی نقش واسطه ای بهزیستی روانشناختی در کیفیت زندگی بر رضایتمندی زناشویی در دانشجویان متاهل شهر کرمانشاه در سال تحصیلی1394 – 1393 بهمن ماه 1393 فهرست مطالب    فصل یکم 2 1-1   مقدمه. 3 1-2     […]

 پایان نامه رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات آذربایجان غربی دانشکده علوم انسانی و تربیتی  پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد رشته : روانشناسی گرایش : بالینی عنوان : بررسی اثر بخشی درمان شناختی رفتاری بر کاهش سطح افسردگی و بهبود سبک زندگی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 استاد مشاور: دکتر […]

 پایان نامه رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی                                    واحد یزد پایان نامه رشته روانشناسی (M.A.)گرایش بالینی عنوان:اثربخشی درمان فعال سازی رفتاری کوتاه مدت بر کاهش افسردگی دانشجویانبا نشانگان بالینی افسردگیاسفند ماه 93 فهرست مطالبعنوان                                           صفحهچکیده 1فصل اول: کلیات پژوهش 1-1-مقدمه 21-2-بیان مسئله: 41-3-اهمیت وضرورت انجام تحقیق 61-4-هدف تحقیق 71-5- فرضیه تحقیق 71ـ7ـ تعاریف واژه هاو مفاهیم 81-7-1- تعاریف […]

 پایان نامه رشته مدیریت واحد یزد     عنوان تحقیق بررسی تاثیر توانمندسازی روانشناختی بر کارکنان و مشتریان بانک پارسیان حوزه 59        چکیده هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر توانمندسازی روانشناختی بر کارکنان و مشتریان بانک پارسیان حوزه  59 کشور بود. پژوهش حاضر از نظر هدف، از نوع کاربردی و از لحاظ روش […]

 پایان نامه رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان       دانشکده علوم انسانی، گروه روانشناسی پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.A.)  گرایش عمومی                           عنوان پایان نامه: نقش واسطه گری تاب آوری در رابطه بین تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری (رفتار مخاطره […]

 پایان نامه رشته روانشناسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی گروه روانشناسی پایان نامه روانشناسی عمومی  بررسی تأثیر آموزش خود تحولی بر تحول اخلاقی نوجوانان شهر اصفهان و تعیین رابطه ی تحول اخلاقی با متغیرهای جمعیت شناختی استاد مشاور: دکتر حسین مولوی دی ماه 1391