مرحله سوم با تغیر دادن مقاومت به مقدار۵ e10R=و ثابت l=100 و c=100
ما در این مرحله به خاطر اینکه افزایش مقدار مقاومت داشتیم زمان نمونه برداری را روی عدد ۱ بگذاریم مدت زمان بالایی را برای برداشت نمونه به خودش اختصاص میدهد که ما از این رو برای کاهش این زمان از مقدار ۰٫۰۱ استفاده کردیم

مرحله چهارم با تغیر دادن خازن به مقدار c=1000و ثابت l=100 و ۳e10R=

مرحله پنجم با تغیر دادن خازن به مقدار c=10و ثابت l=100 و ۳e10R=
ما در این مرحله به خاطر اینکه تغییرات مقدار خازن داشتیم زمان نمونه برداری را روی عدد ۱ بگذاریم مدت زمان بالایی را برای برداشت نمونه به خودش اختصاص میدهد که ما از این رو برای کاهش این زمان از مقدار ۰٫۰۱ استفاده کردیم

مرحله ششم با تغیر دادن سلف به مقدار l=10 ثابت c=100 و ۳e10R=

مرحله هفتم با تغیر دادن سلف به مقدار l=1000 ثابت c=100 و ۳e10R=
ما در این مرحله به خاطر اینکه افزایش مقدار سلف داشتیم زمان نمونه برداری را روی عدد ۱ بگذاریم مدت زمان بالایی را برای برداشت نمونه به خودش اختصاص میدهد که ما از این رو برای کاهش این زمان از مقدار ۰٫۰۱ استفاده کردیم

نتیجه گیری:
در آزمایش انجام شده در روش های بالا ما به یک سری نتایج عمومی دست پیدا کردیم که در روند ازمایشی یک ژنراتور کاربرد و یا عمومیت دارد و ما در این آزمایش ها خواستیم رفتار آن تغییرات را به صورت یک سری نمودار ها که بر اساس ولتاژ و جریان و توان های اکتیو و راکتیو می باشد را به دست آوردیم و تغییرات اعمالی را بر بارهای مدار اجرا نمودیم که به صورت کلی به این نتیجه رسیدیم که با تغییر دادن مقدار مقاومت در بار مدار باعث تغییرات ولتاژ و جریان بوده و در این امر تاثیر گذار است و در بار مدار اگر تغییرات را بر روی خازن انجام دهیم باعث بالا رفتن توان اکتیو و کاهش دادن توان راکتیو می شود و در بار مدار تغییرات روی سلف باشد و با کاهش یا افزایش ان باعث افزایش توان راکتیو و کاهش دادن توان اکتیو مدار می شود که این اختلاف فاز ها در این نمودار ها با اختلاف ۱۲۰ درجه به نمایش گذاشته شده است . درضمن ما همیشه با تغییرات زیاد توان اکتیو در ارتباط هستیم و برای مهم می باشد
مراجع
[۱] R. H. Park, “Two-reaction theory of synchronous machines generalized method of analysis-part I,” American Institute of Electrical Engineers, Transactions of the, vol. 48, no. 3, pp. 716–۷۲۷, Jul. 1929.
[۲] P. C. Krause, Analysis of Electric Machinery and Drive Systems, 2 edition. New York: Wiley-IEEE Press, 2002.
[۳] P.-J. Lagace, M. H. Vuong, and K. Al-Haddad, “A time domain model for transient simulation of synchronous machines using phase coordinates,” in IEEE Power Engineering Society General Meeting, 2006, 2006, p. 6 pp.–.
[۴] A. Campeanu, S. Enache, I. Vlad, G. Liuba, L. Augustinov, and I. Cautil, “Simulation of asynchronous operation in high power salient pole synchronous machines,” in ۲۰۱۲ XXth International Conference on Electrical Machines (ICEM), 2012, pp. 1823–۱۸۲۸٫
“IEEE Guide: Test Procedures for Synchronous Machines Part I
[۵] S. Shisha and C. Sadarangani, “Analysis of Losses in Inverter Fed Large Scale Synchronous Machines using 2D FEM Software,” in ۷th International Conference on Power Electronics and Drive Systems, 2007. PEDS ’۰۷, ۲۰۰۷, pp. 807–۸۱۱٫
[۶] H. Radjeai, R. Abdessemed, S. Tnani, and E. Mouni, “A Method to Improve the Synchronous Machines Equivalent circuits,” in EUROCON, 2007. The International Conference on #34;Computer as a Tool #34;, 2007, pp. 2367–۲۳۷۲٫
[۷] S. D. Umans, “Total-Flux Representation of Synchronous Machines,” IEEE Journal of Emerging and Selected Topics in Power Electronics, vol. 2, no. 2, pp. 341–۳۴۷, Jun. 2014.
[۸] D. C. Ludois, J. K. Reed, and K. Hanson, “Capacitive Power Transfer for Rotor Field Current in Synchronous Machines,” IEEE Transactions on Power Electronics, vol. 27, no. 11, pp. 4638–۴۶۴۵, Nov. 2012.
[۹] P. Kundur, Power System Stability and Control. New York: McGraw-Hill Professional, 1994.
[۱۰] Z. Q. Zhu and X. Liu, “Novel stator electrically field excited synchronous machines without rare-earth magnet,” in ۲۰۱۴ Ninth International Conference on Ecological Vehicles and Renewable Energies (EVER), 2014, pp. 1–۱۳٫
[۱۱] R. Di Stefano and F. Marignetti, “Electromagnetic Analysis of Axial-Flux Permanent Magnet Synchronous Machines With Fractional Windings With Experimental Validation,” IEEE Transactions on Industrial Electronics, vol. 59, no. 6, pp. 2573–۲۵۸۲, Jun. 2012.
[۱۳] D. R. Brown and P. C. Krause, “Modeling of Transient Electrical Torques in Solid Iron Rotor Turbogenerators,” IEEE Transactions on Power Apparatus and Systems, vol. PAS-98, no. 5, pp. 1502–۱۵۰۸, Sep. 1979.
[۱۴] D. R. Brown and P. C. Krause, “Modeling of Transient Electrical Torques in Solid Iron Rotor Turbogenerators,” IEEE Transactions on Power Apparatus and Systems, vol. PAS-98, no. 5, pp. 1502–۱۵۰۸, Sep. 1979.
[۱۵] Performance Testing Part II-Test Procedures and Parameter Determination for Dynamic Analysis,” IEEE Std 115, pp. 1–۰, May 2010.
[۱۶] M. Cirstea and A. Dinu, “Simulation Package for a New Sensorless Control Strategy for PM Synchronous Machines and Brushless DC Machines,” in ۲۰۰۶ IEEE International Symposium on Industrial Electronics, 2006, vol. 3, pp. 2077–۲۰۸۲٫
[۱۷] A. El-Serafi and N. C. Kar, “Methods for determining the q-axis saturation characteristics of salient-pole synchronous machines from the measured d-axis characteristics,” IEEE Transactions on Energy Conversion, vol. 18, no. 1, pp. 80–۸۶, Mar. 2003.

تطبیق جنس و تعداد
تطبیق معنایی

مشابهت معنایی
مشابهت نحوی
بارز بودن
مجاورت

در روش‏های زبان‏شناسی، روال کار به این صورت است که ابتدا به ازای یک عبارت تالی، عبارات مقدم(عبارات هم‏مرجع) کاندیدای آن تعیین می‏گردد. پس از آن با بهره گرفتن از فاکتورهای «حذف‏کننده»، برخی از کاندیداها حذف می‏شوند، سپس فاکتورهای امتیازدهنده به امتیازدهی کاندیداهای باقیمانده می‏پردازند. در نهایت نیز کاندیدایی که بیشترین امتیاز را کسب کرده باشد به عنوان عبارت مقدم که با عبارت اسمی مورد نظر هم‏مرجع می‏باشد، انتخاب خواهد شد.
۲-۱-۲-۱.فاکتورهای «حذف کننده»
۲-۱-۲-۱-۱.تطبیق جنس و عدد
این دو فاکتور بررسی می‏پردازند که آیا دو عبارت اسمی از نظر جنس و تعداد با یکدیگر مطابق هستند یا خیر.
Ali_i asked Zahra_j and Her_j sisters_k that leave him_i alone مثال۱:
همان طور که مشاهده می‏شود در مثال بالا “her sisters” نمی‏تواند با “him” هم‏مرجع باشد چراکه از نظر جنس و تعداد با یکدیگر مطابقت ندارند.
۲-۱-۲-۱-۲ .تطبیق معنایی
این فاکتور از این جهت به کار می‏رود که اگر یک عبارت اسمی در یک حوزه معنایی صادق بود، عبارت اسمی هم‏مرجع آن نیز باید در آن محدوده‏ی معنایی صادق باشد.
Ali_i closed the window_j and cleaned it_{j :} مثال ۲
همانطور که مشاهده می‏شود، ضمیر it"” تنها می‏تواند با عبارت اسمی “window” که غیرجاندار و قابل تمیز کردن است هم‏مرجع باشد.
۲-۱-۲-۲. فاکتورهای امتیازدهنده
فاکتورهای امتیازدهنده، برخلاف فاکتورهای حذف‏کننده که الزاماً باید بررسی شوند اجباری نیستند. به این ترتیب لزومی ندارد که تمامی عبارت‏های اسمی با مرجع مشترک دارای این فاکتورها باشند. در این بخش سه فاکتور مشابهت نحوی، مشابهت معنایی و بارز بودن را به همراه مثال شرح می‏دهیم.
۲-۱-۲-۲-۱. مشابهت نحوی
این امتیاز زمانی به یک عبارت اسمی تعلق می‏گیرد که نقش نحوی آن با عبارت اسمی هم‏مرجع کاندیدا یکسان باشد.
The programmer_i finally combined the Prolog_j with Pascal_k, currently he_iمثال۳:
had combined it_j with C_m
در مثال فوق، از آن جایی که عبارت اسمی “prolog” با “it” نقش نحوی یکسانی دارد، برای هم‏مرجع بودن با آن امتیاز بیشتری به عبارت اسمی “Pascal” دارد.

۲-۱-۲-۲-۲. مشابهت معنایی
مشابهت معنایی، نسبت به فاکتور قبل، تاثیر بیشتری در امتیازدهی دارد. با این تفاوت که تنها سیستم‏هایی می‏توانند از آن بهره ببرند که قادر به تعیین خودکار نقش معنایی هر عبارت باشند. این فاکتور، به عبارت اسمی که نقش معنایی یکسانی با عبارت اسمی مورد نظر داشته باشد، امتیاز بیشتری می‏دهد.
Ali_i gave the book to Reza_j; Zahra_k also gave him_j a notebook مثال۴:
در مثال فوق، احتمال هم‏مرجع بودن ضمیر “him” با ” Reza"بیشتر است به این دلیل که عبارت اسمی “"Reza، نسبت به “"Ali دارای امتیاز بالاتری می‏باشد و همچنین نقش نحوی “Reza” باHim” ” یکسان است.
۲-۱-۲-۲-۳.بارز بودن
هر چند دو فاکتور قبل در انتخاب یک مقدم برای تالی مورد نظر، بسیار قوی هستند، اما این فاکتورها همیشه برای تفکیک میان مجموعه کاندیدا از عبارات اسمی مقدم کافی نیستند. بعلاوه این عوامل به جای پیشنهاد کاندیدای محتمل‏تر، بیشتر مانند یک فیلتر برای حذف کردن کاندیدای نامناسب به کار می‏روند.
در این میان، هنگامی که در انتخاب مقدم کاندیدا ابهام وجود داشته باشد، معمولا عبارت اسمی که بارزتر از سایرین است، دارای امتیاز بیشتری برای عبارت اسمی مقدم می‏باشد. بارزترین عنصر^[۷۰] در زبان‏شناسی محاسباتی^[۷۱]، به‏عنوان کانون توجه^[۷۲] و یا مرکز^[۷۳] در نظر گرفته می‏شود [۱۰،۶۰]
Jenny_i put the cup_j on the plate_k and broke it_? مثال ۵ :
همان طور که در مثال بالا مشاهده می‏نمایید نه تنها رایانه، بلکه حتی انسان نیز قادر نیست تا مرجع ضمیر “it” را مشخص نماید. البته در صورتی که این جمله، بخشی از یک متن باشد، می‏توان بارزترین عنصر را در متن شناسایی نمود. به این ترتیب با توجه به متن مثال ۶ می‏توان مشاهده نمود که “The cup” بارزترین موجودیت در متن بوده و به همین دلیل به‏عنوان کانون توجه در کل متن در نظر گرفته می‏شود.
مثال۶:
Jenny went window shopping yesterday and spotted a nice cup. She wanted to buy it, but she had no money with her, nevertheless, she knew she would be shopping the following day, so she would be able to buy the cup then. The following day, she went to the shop and bought the coveted cup. However, once back home and in her kitchen, she put the cup on a plate and broke it…
به این ترتیب می‏توان نتیجه گرفت که هرگاه دو کاندیدا در شرایط یکسانی قرار گرفته باشند، فرایند تعیین عبارت مقدم، به فرایند تعیین بارزترین عنصر جمله تبدیل می‏شود.
همان طور که گفته شد، روش‏های زبان‏شناسی، برای تشخیص مرجع مشترک از دانش‏های نحوی، معنایی، ریخت شناسی^[۷۴] و حتی دانش جهان^[۷۵] استفاده می‏پردازند. به این ترتیب کسب این حجم عظیم از اطلاعات فرآیندی پرهزینه، زمانبر و همچنین پرخطا را به دنبال خواهد داشت. به همین دلیل و به علت پدید آمدن پیکره‏های بزرگ زبان‏شناسی، پژوهشگران به سمت استفاده از روش‏های آماری ترغیب شدند.
۲-۱-۳. روش‏های یادگیری ماشینی
در سیستم‏های مبتنی بر یادگیری ماشین، دانش مورد نیاز از طریق استفاده از الگوریتم‏های یادگیری و مجموعه داده‏های آموزشی کسب می‏شود. شاید بتوان گفت که استفاده از روش‏های یادگیری ماشینی در فرایند تشخیص مرجع مشترک نخستین بار توسط مک کارتی^[۷۶] و همکارانش در سال ۱۹۹۵ و با به کارگیری مدل‏های درخت تصمیم^[۷۷] انجام شد[۵۲]
یکی از رویکرد‏های ارائه شده در تحلیل مرجع مشترک، تحلیل مرجع مشترک پایان به پایان^[۷۸] می‏باشد؛ این رویکرد می‏تواند به دو صورت دنبال شود، (۱) دریافت متن خام و انجام تمام پیش پردازش‏ها بر روی متن و در نهایت تحلیل مرجع مشترک، (۲) استفاده از متونی که در آن‏ها عبارت‏های اسمی‏ای که به موجودیت‏ها ارجاع دارند، در قالب «اشاره‏ها» نشانه‏گذاری شده باشند.[۶۳] به طوریکه هر اشاره دارای برچسب‏های باشد تا ویژگی‏های آن اشاره را نمایان سازد.
با تکیه بر این مسئله نخستین بار سون و همکارانش در ۲۰۰۱، از پیش پردازش‏هایی مانند برچسب‏گذاری‏ ادات سخن، شناسایی موجودیت‏های نامدار و … استفاده کرده و در نهایت تمام نتایج حاصل از پیش پردازش‏ها را با هم ادغام نمودند. به این ترتیب آن‏ها توانستند به اطلاعات مناسبی برای اشاره‏ها دست پیدا کنند. به دنبال آن‏ها این مسئله به طور گسترده‏تر مورد توجه پژوهشگران قرار گرفت. به طوریکه در اغلب پژوهش‏هایی که از انواع روش‏های رده‏بندی برای تشخیص ارتباط میان اشاره‏ها استفاده شده‏است، مشخص نمودن مجموعه‏ای از ویژگی‏های مناسب یک مسئله حیاتی برای شروع کار محسوب می‏شود. این مجموعه ویژگی‏ها در تعیین اینکه آیا دو عبارت اسمی با هم، هم‏مرجع هستند یا خیر، موثر می‏باشند. بعلاوه، این ویژگی‏ها باید به اندازه کافی عمومی‏باشند تا بتوان آن‏ها را برای متن ها در زمینه^[۷۹]‏های متفاوت و انواع گوناگون اسم‏ها و عبارت‏های اسمی به کار برد.
۲-۱-۳-۱. ویژگی‏ها:
از لحاظ زبان‏شناسی ویژگی‏های گفته شده به چهار دسته‏ی لغوی، نحوی، معنایی و فاصله (مکانی) تقسیم می‏شوند.[۱۰۵] البته، در طی سال‏های اخیر پژوهشگران برای بهبود نتایج تحلیل مرجع مشترک دامنه‏ی ویژگی‏ها را گسترش داده ‏اند، به طوریکه برخی از پژوهشگران معتقدند اگر یک بازنمائی مناسب از ویژگی‏های غنی وجود داشته‏باشد، حتی یک مدل ساده نیز می‏تواند مانند تکنولوژی‏های جدید عمل نماید.[۴۵]در جدول۲-۲ یک طبقه‏بندی از ویژگی‏های رایج برای تحلیل مرجع مشترک آورده شده است.
۲-۱-۳-۲. مدل‏های جفت اشاره^[۸۰]:
یکی از روش‏های رایج برای تحلیل مرجع مشترک، استفاده از رده‏بندی دودوئی می‏باشد؛ در روش‏های رده‏بندی، تصمیم‏ گیری بر اساس یک جفت اشاره صورت می‏گیرد. عموماً روال کار به این ترتیب است که دو اشاره توسط یک رده‏بند دریافت می‏شود و درنهایت مشخص می‏شودکه آیا دو عبارت با یکدیگر هم‏مرجع هستند یا خیر. حتی در برخی موارد میزان احتمالِ هم‏مرجع بودن آن‏ها نیز تعیین می‏گردد. در آخر نیز مجموع این تصمیمات دوبه‏دو به مسئله‏ی افراز اشاره‏ها تبدیل می‏گردد. که می‏تواند با بهره گرفتن از خوشه‏بندی و یا هر روش افراز دیگر انجام گیرد. یکی از محاسن این دسته از روش‏ها در سادگی آن‏ها می‏باشد. علاوه براین، مدل‏های بسیاری برای حل مسائل رده‏بندی وجود دارند که از کارائی بالایی برخوردار می‏باشند. از سوی دیگر، مشکل این دسته از روش‏ها در این است که تصمیم‏ گیری در مورد جفت عبارات اسمی، به صورت مستقل انجام می‏گیرد و روابط متعددی در تصمیم‏ گیری در نظر گرفته نمی‏شود. به عبارت دیگر مشکلی به نام «ناسازگاری‏های سه‏گانه^[۸۱]» بوجود خواهند آمد. به‏عنوان مثال، در روش‏های رده‏بندی، اگر عبارت‏های “Mrs. Kazemi” و “Kazemi” هم‏مرجع باشند احتمال اینکه عبارت‏های “Kazemi “و “he” نیز با هم، هم‏مرجع باشند وجود دارد [۶]. از آنجائیکه این دو تصمیم به طور جداگانه گرفته می‏شود؛ امکان بروز این خطا که در جفت اول، جنس از نوع مونث، اما در عبارت دوم، جنس از نوع مذکر است و هر سه نمی‏توانند به یک مرجع مشترک اشاره داشته باشند، غیر قابل اجتناب است.[۶۳،۷۶]
برطرف کردن چنین مشکلی به مسئله خوشه‏بندی برمی‏گردد. البته شایان ذکر است که بر طرف کردن چنین خطایی در زبان پارسی، حتی با بهره گرفتن از خوشه‏بندی نیز آسان نخواهد بود، چرا که جنسیت در زبان پارسی مشخص نیست، در هر حال، با توجه به این مسئله، روال کار در مدل‏های مبتنی بر جفت اشاره در دو مرحله انجام خواهد شد. اما پیش از آنکه بخواهیم هر کدام از این دو مرحله (رده ‏بندی و افراز) را شرح دهیم، به طور خلاصه به روال تولید نمونه‏های آموزشی مثبت و منفی از متن ورودی می‏پردازیم.

جدول۲-۲: برخی از ویژگی‏های ارائه شده در تحلیل مرجع مشترک[۱۲،۴۴،۴۵،۵۰،۶۵،۷۷،۸۲،۱۰۳،۱۰۵]

ویژگی

توضیح

گردآوری داده ­ها
تنظیم و دسته­بندی داده ­ها
تحلیل داده ­ها
نتیجه گیری و و ارائه ضوابط و راهبردهای پیشنهادی
روش و ابزار گردآوری اطلاعات
با توجه به موضوع مورد مطالعه، جمع­آوری اطلاعات در این تحقیق به صورت کتابخانه­ای- اسنادی می‌باشد. در روش کتابخانه­ای ابتدا با بررسی موضوع در اسناد مختلف از جمله کتاب­های مربوطه، طرح­های فرادست، مقالات مرتبط، مراکز اینترنتی معتبر و غیره، مبانی نظری و پیشینه تحقیق، استخراج شده تا از طریق مطالعه آن­ها و آشنایی با تحولات سیاست­های مسکن در کشورهای مختلف و ایران با دید روشن­تری به تجزیه‌وتحلیل مسئله تحقیق پرداخته شود.
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
در مطالعه پیش‌رو ، به‌منظور تجزیه‌وتحلیل اطلاعات ابتدا به بررسی مبانی نظری جمع­آوری شده مرتبط با موضوع پرداخته و شاخص­ های حائز اهمیت در بهبود مسکن کم­درآمدها استخراج می­شوند. شاخص­ های استخراج شده، در تحلیل­های کیفی بسیار مفید واقع خواهند شد. در مرحله دوم با توجه به اهمیت ماهیت کمی سیاست­های مرتبط با بخش مسکن به جمع­آوری داده ­های کمی از سازمان­ها و ارگان­های مربوطه می­پردازیم. در نهایت با بهره گرفتن از روش­های مقایسه­ ای و روش­های آماری، اطلاعات جمع­آوری شده را تجزیه‌وتحلیل می­نماییم.
فصل دوم
مبانی نظری
ترمینولوژی
مقایسه تطبیقی^[۱۸]
تفاوت در ساختار حکومت، جهت­گیری سیاسی و ترکیب سازمانی، عوامل خاص تاریخی، جغرافیایی، فرهنگی و شرایط اقتصادی- اجتماعی می ­تواند منجر به تنوع در مکانیزم مسکن و نتایج آن شود. شناخت این تفاوت­ها زمینه­ “هم ارزی مفهومی^[۱۹]” را مطرح نموده بنابراین مقایسه اهداف، مداخلات و نتایج کاملا وابسته به زمینه می­باشند (Austin, et al., 2013). مقایسه تطبیقی مسکن می ­تواند دیدگاه­ های جدیدی راجع به مکانیزم مسکن و تاثیر مداخلات سیاسی برای مشکلات رایج ارائه دهد (همان).

مقایسه تطبیقی به ما اجازه می­دهد تا چگونگی تاثیر عوامل اقتصادی و اجتماعی و سیاسی بر کیفیت مسکن برای خانوارهای با سطوح درآمدی مختلف را درک کنیم (Hardman, 1993).
شکست بازار در تامین مسکن
با توجه به این‌که تامین مسکن برای اقشار کم‌درآمد همواره در مسیر بهینه خود حرکت نمی‌کند، بسیاری از اقتصاددانان تامین مسکن اقشار کم‌درآمد را از مصادیق شکست بازار معرفی نموده و دولت را مکلف به اعمال دخالت در بازار می‌نمایند (حمیدی, ۱۳۸۴).
اثربخشی^[۲۰]
اثربخشی را درجه تحقق اهداف در سازمان تعریف می­ کنند؛ در واقع اثربخشی نسبت به ستانده واقعی و ستانده مورد انتظار با برنامه­ ریزی تعریف شده است (محمدی مقدم, ۱۳۸۶). اثر بخشی به معنای توانایی مداخله­ای که منجر به عملکرد بهتر برای جمعیت هدف شود، می­باشد (Schillinger, 2010, p. 2)، در این راستا اثر بخشی بر بازده و کیفیت زندگی و نیز انسجام مولفه‌های زیرگروه­ موثر می­باشد (Schillinger, 2010, p. 7). درک اهداف سازمان از نخستین گام­­­هایی است که باید در رابطه با سنجش اثربخشی برداشته شود. هدف­ها در واقع مقاصد مطلوبی است که سازمان برای آینده خود در نظر گرفته است؛ بنابراین اهداف می­توانند طیف وسیعی از خواسته­ های سازمان را شامل شوند و این امر موجب می­ شود تا اثربخشی تنها در خصوص ستانده یا برنامه مورد انتظار تعریف نشود (محمدی مقدم, ۱۳۸۶).
مسکن^[۲۱]
مسکن حاصل فرایند چندگانه اجتماعی، اقتصادی و فیزیکی است که شامل مسائلی از جمله مکان، کیفیت ساختمان، پایداری و دوام، هزینه، سرمایه ­گذاری طولانی­مدت، تصرف زمین، مبادله، دسترسی، انتخاب خانواده و محله بیرونی می­باشد (Meng & Hall, 2006). مسکن مسئله­ای مهم در ایجاد جامعه­ای سالم می­باشد (Liu, 2010)، مسکن مناسب نتایج مثبتی از جمله سلامت جسمی و روانی، روابط پایدار خانوادگی و دسترسی پایدار به اشتغال را به­دنبال دارد (Berry, 2012). مسکن سهم وسیعی از کل اقتصاد را تشکیل می­دهد (Liu, 2010) چراکه در بسیاری از کشورها سهم ویژه­ای از میانگین درآمد را در بر می­گیرد بنابراین تغییر در قیمت مسکن، تاثیر مهمی بر استانداردهای زندگی دارد (Whitehead, 2007; Quigley & Raphael, 2004) از سوی دیگر مسکن امتیاز ویژه­ای در ایجاد فرصت­های جدید برای تولید درآمد جدید خانواده­ها دارد، زمانی که سکونت­گاه مجهز به برق، آب، فاضلاب و جمع­آوری زباله باشد، مسکن به سادگی مکانی برای کارهای مختلف از قبیل مغازه­های کوچک یا ویترین­های فروشندگی برای همه انواع کسب و کار از جمله فعالیت­های تعمیرکاری تا فعالیت­های فرعی دیگر می­ شود (Bredenoord & van Lindert, 2010).
مسکن مناسب به عنوان نیاز اساسی انسان، امری پذیرفته شده می­باشد. حق مسکن به‌طورکلی شامل مشخصه­هایی از جمله حق مسکن مناسب، حق مسکن مقرون‌به‌صرفه، حق انتخاب مسکن می شود (Yung & Lee, 2013). در منشور اجتماعی اروپا^[۲۲] ضمن موافقت با مقرون­به­صرفه نمودن مسکن، در رابطه با حق مسکن سه معیار به صورت زیر تعریف شده ­اند:

1. 1. افزایش دسترسی به مسکن با استانداردهای مناسب؛

1. 1. جلوگیری از بی­خانمانی و کاهش آن با زدون تدریجی بی خانمانی؛

1. 1. قیمت­ گذاری مسکن به‌گونه ­ای که برای اشخاصی که فاقد منابع کافی هستند در دسترس باشد (Smith J. , 2012)؛

حق مسکن مناسب و مقرون‌به‌صرفه مشخصه­های مهمی هستند که بر اساس مطرح بودن آن­ها به‌عنوان نیازهای اساسی قرار گرفته‌اند (Yung & Lee, 2013)تا جایی که در تعریف مسکن سه ویژگی برای مسکن تعریف شده که عبارتند از کافی بودن، مقرون‌به‌صرفه و مناسب بودن. کافی به این معنا که واحدهای مسکونی ملکی و اجاره­ای با کیفیت خوب برای خانواده­های کم­درآمد موجود باشد. مقرون‌به‌صرفه یعنی قیمت کلی مسکن برای خانواده­های کم­درآمد قابل پرداخت باشد. شایسته به این معنا که مسکن پایه­ای را برای سلامت روانی و فیزیکی، رشد فردی و رسیدن به اهداف زندگی فراهم آورد (Njathi, 2011).
فقر^[۲۳]
فقر به­معنای عدم توانایی تامین حداقل نیازهای روزمره بوده (Alem, Kohlin, & Stage, 2013) و از نظر سیاسی حساس می­باشد و شامل معانی ایدئولوژیک است (Hesselberg, 1995) و به­عنوان پدیده­ای چندوجهی شناخته شده (Satterthwaite, 2001; Chamhuri, et al., 2012)، که شامل درآمد کم، دارایی­ های ناکافی برای افراد، خانواده­ها و جوامع، مسکن نامناسب، زیرساخت­های نامناسب، خدمات اولیه نامناسب، عدم حفاظت کافی از حق شهروندی، عدم امکان مشارکت در سیستم سیاسی می­باشد (Satterthwaite, 2001). فقر معمولا این‌گونه تعریف می­ شود که کدام افراد در یک جامعه زیر استانداردهای حداقل قابل قبول زندگی قرار می­گیرند (Sen, 1986).
فقر از راه­های مختلفی می ­تواند اندازه ­گیری شود و خط میان فقرا و غیر فقرا می ­تواند در سطوح مختلفی ترسیم شود. دو عقیده کلی در رابطه با فقر وجود دارد، فقر مطلق که به سخت­ترین نوع زندگی مادی اشاره دارد، امرار­معاش در حداقل شرایط و فقر نسبی که به سطحی از مصرف و مشارکت اشاره دارد که کمتر از سطح مصرف و مشارکت معمول در یک جامعه می­باشد (Hesselberg, 1995). رایج­ترین رویکرد در اندازه ­گیری فقر، اندازه ­گیری­های کمی است. سنجه­های پولی که در ارزیابی درآمد یا مصرف خانوار به کار می­رود، قدرت خرید و سبد اصلی کالا را توسط خانواده در یک زمان خاص بررسی می‌کند (Chamhuri, et al., 2012). روش­های مرتبط با سنجه­های پولی به خاطر هدفمند بودنشان، قابلیت استفاده به‌عنوان مقیاس طیف وسیعی از متغیرهای اقتصادی- اجتماعی و امکان مطابقت با تفاوت­های میان خانواده­ها و نابرابری­ها در خانواده­ها، کاربرد زیادی دارند (همان).
گروه هدف^[۲۴]
برنامه­ ریزی مجموعه ­ای از فعالیت­هاست که منجر به تصمیم ­گیری درباره تخصیص منابع برای رسیدن به هدفی در آینده ­می­ شود. تاکید به داشتن"هدف” در برنامه­ ریزی، هسته مرکزی و تعیین­کننده این مباحث است، زیرا برنامه­ ریزی به­ طور اساسی بدون"هدف” معنای بیرونی ندارد و در برنامه­ ریزی­هایی همچون برنامه مسکن، گروه هدف شامل همه آنانی است که تامین سرپناه آن­ها موضوع برنامه است، به­ ویژه آن­هایی که به حمایت بیشتری نیازمندند و قادر به حضور بدون حمایت برنامه در بازار مسکن نیستند. به­همین سبب نیز در ارزیابی موفقیت این برنامه، مهم‌ترین سنجه، میزان پوشش­دهی گروه هدف است. اما این کار مشروط به ارائه تعریف درست از گروه هدف و دسته­بندی آن­ها بر حسب ویژگی­هایی است که آن­ها را از هم متمایز ­می­سازد. “هدف­گرایی"برنامه نیز در میزان پوشش­دهی همان گروه هدف آزموده می­ شود. الزام برنامه ­های مسکن برای دست­یابی به تعریف دقیق و روشن از گروه هدف به دلیل نیاز به تدارک اقدامات لازم و پیش ­بینی برنامه ­های اجرایی مناسب با شرایط، نیازها و الگوهای تقاضای خاص آن­هاست. زیرا بازار مسکن به سبب شرایط خاص خود قادر به پوشش دادن تقاضاهایی که الزامات حضور در آن را ارضا نکنند، نیست. در برنامه­ ریزی مسکن تلاش می­ شود برآوردی از “نیاز” به سرپناه برای دوره­ های برنامه­ای بدست داده شود. اما تکیه به برآوردهای کلی از “نیاز” نمی­تواند واقع­بینانه باشد؛ زیرا تخمین­هایی که امکان به­وقوع پیوستن آن با تردید همراه است نمی­تواند مبنای برنامه­ ریزی قرار گیرد. به همین مناسبت برای افزایش موفقیت برنامه، کلیه بررسی­ها باید برمبنای پیش ­بینی"تقاضای موثر"صورت پذیرد، که تمایل و توانایی و امکان تبدیل نیازهای کلی به تقاضای قابل ورود، تاثیرگذار و مورد عمل در بازار را نشان­ می­دهد؛ یعنی صرفا"نیازی موثر” تلقی می­ شود که قادر به تحمل و پرداخت هزینه­ های ورود به این ­بازار است (پرهیزگار, امچکی, & افتخاری, ۱۳۸۶).
نظریه­ های اقتصادی- اجتماعی با تاکید بر هدف­گرایی در برنامه­ ریزی مسکن
قرن بیستم را شاید بتوان قرن توجه به برنامه­ ریزی برای سامان دادن به اموری دانست که در قبل تصور می­شد بدون مداخله سازمان­یافته هم قابل دست­یابی است. تدوین نظریه­ های مختلف در این خصوص و پدیدآمدن طیفی از نظریات برنامه­ ریزی در زمینه اقتصادی- اجتماعی که حتی نظام­های مبتنی بر اقتصاد آزاد هم از آن بی­نیاز نمانده است، حکایت از اهمیت برنامه­ ریزی برای ساماندهی به امور متنوع هر کشوری دارد. برای برنامه­ ریزی تعاریف مختلفی ارائه شده است، بریکنر در این خصوصی می­گوید: برنامه­ ریزی مجموعه ­ای از فعالیت­هاست که منجر به تصمیم ­گیری درباره تخصیص منابع برای رسیدن به اهداف آتی می­ شود. تاکید به داشتن هدف در برنامه­ ریزی هسته مرکزی و تعیین­کننده مباحث مربوط به برنامه­ ریزی می­باشد؛ زیرا برنامه­ ریزی به­ طور اساسی بدون"هدف” معنا ندارد و این خصوصیت ویژگی بنیادین و ذاتی هر برنامه تلقی می­ شود. اما این “هدف­گرایی” با فرآیندی در برنامه­ ریزی دنبال ­می­ شود. این فرایند عبارت از مجموعه فعالیت­هایی است که منجر به تخصیص منابع به­منظور رسیدن به ­هدف مورد انتظار در آینده می­ شود. از سوی دیگر معتقد است این تخصصیص چون در راستای رسیدن به هدفی است که برنامه پیش­روی خود نهاده، بنابراین باید به روشنی تعیین و تعریف شود. به طور مثال در چارچوب وظایفی که نظام برنامه­ ریزی یک کشور در راستای برنامه تامین مسکن پیش­رو دارد، توجه به مسائل گروه ­های کم­درآمد جایگاه ویژه­ای دارد. در حالی که در تعریفی دقیق­تر باید هدف برنامه در ارتباط با این گروه روشن­تر شود، زیرا طیف وسیعی از ویژگی­های متفاوتی در میان گروه ­های کم­درآمد وجود دارد که دست­یابی به راه­حل موثر، نیازمند تفکیک آن­ها بنا به ویژگی­های خاص آن­هاست. به همین مناسبت باید با راه ­هایی این دقت را افزایش داد هر نظام برنامه­ ریزی برای دست­یابی با این خواست با کوشش در به دست دادن تعریف روشنی از “گروه هدف” تلاش می­ کند تا اقدامات در جهت تخصیص منابع برنامه را با موفقیت بیشتری همراه سازد. مک لافین می­گوید برای تضمین این ایده باید برنامه را با قدم­هایی که در ذیل عنوان می­ شود دنبال کرد:

1. 1. شناسایی اهداف کلی؛

1. 1. تبیین و جمع­آوری داده ­های لازم؛

1. 1. تحلیل داده ­ها در راستای اهداف کلی؛

1. 1. دست­یابی به تعریف کلی از گروه هدف؛

1. 1. ارزیابی از مدل­ها و پیش ­بینی مدل قابل تعامل با هدف برنامه؛

1. 1. انتخاب مدل اجرایی متناسب با ویژگی­های گروه هدف برنامه؛

بریکنر برای اینکه برنامه­ریز را به انعطاف­پذیری برای لزوم پذیرش تغییر در گروه هدف قانع کند به ما یادآوری می کند که

1. 1. برنامه­ ریزی فرآیندی متداوم و مستمر است؛

1. 1. برنامه­ ریزی دوره­ای بوده و باید قابلیت انطباق­پذیری داشته باشد؛

1. 1. ظرفیت تغییر سیاست­های خود را با توجه به آرمان­های کلی سیستم داشته باشد؛

1. 1. با بازخورد گرفتن از سیستم اجرایی، به اصلاح مسیر خود بپردازد

1. 1. تجدید نظر در اجزای برنامه را برای انطباق با شرایط جدید پذیرا باشد؛

1. برنامه اگر پذیرای این شروط باشد، می ­تواند برنامه­ای هد­ف­گرا تلقی شود (پرهیزگار, امچکی, & افتخاری, ۱۳۸۶).

شکل۲- ۴: ساختار یک SSFCL
زمانی که خطایی رخ می­دهد سوئیچ یا تریستوری که به صورت موازی با خازن قرار گرفته بانک خازنی را از خط خارج کرده و راکتور جریان اتصال کوتاه را محدود می­ کند.
ساختار دیگری از محدودکننده­ی SSFCL در شکل زیر نشان داده شده است.
شکل۲- ۵: ساختار دیگری از SSFCL
همانطور که در شکل(۲-۵) مشاهده می­ شود راکتور L1 با خازن C1 برای حالت تشدید طراحی شده است و مجموع آنها امپدانس تقریباً صفر از خود نشان می­دهد. با وقوع خطا، تریستورها آتش شده و راکتور L2 وارد مدار می­ شود. در این حالت خازن C1 و راکتور L2 با تشکیل یک مدار LC رزونانسی به صورت سری با خط باعث افزایش امپدانس خط و در نتیجه محدود شدن جریان اتصال کوتاه می­شوند.

ایده­ دیگر برای SSFCLها در شکل(۲-۶) نشان داده شده است. این مدار از دو شاخه­ رزونانسی و یک شیر تریستوری تشکیل شده است.
شکل۲- ۶: ساختار یک SSFCL با شاخه میانی
در کار عادی سیستم قدرت تریستورها آتش نمی­شوند. در نتیجه شاخه­ های رزونانسی (C1 با L1) و (C2 با L2) اتصال کوتاه می­باشند. در این شرایط هیچگونه افت ولتاژی در دو سر محدودکننده وجود نخواهد داشت. بعد از زمان کوتاهی پس از اتصال کوتاه (کمتر از نیم سیکل) مدار کنترل، تریستورها را آتش کرده و در نتیجه مدار معادل محدودکننده به شکل زیر تبدیل می­ شود.
شکل۲- ۷: مدار معادل محدودکننده رزونانسی در زمان اتصال کوتاه
در این حالت امپدانس سری شده با خط باعث محدود شدن جریان اتصال کوتاه می­گردد. از مزایای این محدودکننده­ها می­توان به عملکرد بسیار سریع و عدم تولید قوس و نویز در زمان عمل کردن اشاره نمود. از معایب آن می­توان به هزینه­ ساخت بالا، قابلیت اطمینان پایین و مدار جانبی پیچیده اشاره کرد. همچنین قرار گرفتن خازن سری با خط نیز ممکن است باعث بروز مشکلاتی در سیستم قدرت شود.
محدودکننده جریان خطا از نوع فوق هادی(SFCL^[25])
ابررساناها تنها موادی هستند که مقاومت آنها از صفر تا یک مقدار بسیار بالا قابل تغییر می­باشد. زمانی که چگالی جریان از مقدار بحرانی آن بالاتر رود به سرعت مقاومت ابررسانا تغییر کرده و به یک آلیاژ با مقاومت بالا تبدیل می­ شود. سیم­پیچ ابررسانا در دمای ۱۸۰- درجه سانتیگراد دارای خاصیت ابررسانایی بوده و مقاومت و افت ولتاژ بسیار کمی دارد. به محض وقوع اتصال کوتاه و افزایش جریان از یک حد معینی که جریان بحرانی نامیده می­ شود، سیم پیچ گرم شده و مقاومت بالایی از خود نشان می­دهد. به همین دلیل جریان خطا کاهش می­یابد. محدودکننده­های ابررسانا هرچند از سرعت خوبی برخوردارند اما برای بازیابی حالت ابررسانایی و وصل مجدد به زمان نسبتاً زیادی نیازمندند. با ارائه محدودسازهای نوع عبور شار^[۲۶] که به جای جریان بحرانی با افزایش عبور شار مغناطیسی، به شرایط محدودسازی می­رسند مشکل سرعت بازیابی تا حدود زیادی مرتفع می­ شود.
SFCL از نوع مقاومتی^[۲۷]
همانطور که در شکل (۲-۸) دیده می­ شود می­توان این محدودکننده­ها را با یک مقاومت متغیر مدل کرد.
شکل۲- ۸: مدل یک سیم ابررسانا
با وقوع عیب در سیستم قدرت، چگالی جریان عبوری از ابررسانا افزایش یافته و با افزایش چگالی جریان مقاومت آن افزایش پیدا می­ کند که نتیجه آن محدود شدن جریان اتصال کوتاه می­باشد.
SFCL از نوع القایی^[۲۸]
همانطور که در شکل(۲-۹) نشان داده شده این نوع از محدودکننده­ها از یک ترانسفورماتور تشکیل شده ­اند که اولیه آن با خط سری بوده و ثانویه آن توسط ابررسانا اتصال کوتاه شده است.
شکل۲- ۹: مدل مداری یک SFCL از نوع القایی
وقوع عیب و افزایش دانسیته جریان در ثانویه ترانسفورماتور باعث افزایش مقاومت ابررسانا شده و یک امپدانس معادل سلفی-مقاومتی به صورت سری با خط تولید می­ شود که باعث محدود شدن جریان اتصال کوتاه می­گردد.
قیمت یک محدود کننده جریان خطا از نوع راکتور سری در سال ۱۳۸۹ در پست ۶۳ کیلوولت اصفهان تقریباً برابر با ۸۰۰ میلیون تومان بوده است. برای یافتن قیمت FCL برای ولتاژهای مختلف باید به شرکت­های سازنده سفارش داده شود تا قیمت آن را برآورد نمایند.
SFCL از نوع راکتور DC^[29]
همانگونه که در شکل (۲-۱۰) مشاهده می­ شود به طور معمول این نوع از محدودکننده­ها از چهار دیود و یک راکتور ابررسانا در حالت تکفاز تشکیل شده ­اند که به صورت سری باخط قرار می­گیرند. راکتور DC به خاطر عبور دادن جریان DC در کار عادی شبکه هیچ­گونه افت ولتاژی در دو سر خود نخواهد داشت.

شکل۲- ۱۰: مدل مداری یک SFCL از نوع راکتور DC
در بعضی از موارد به جای دیود از تریستور استفاده می­ شود تا بتوان جریان اتصال کوتاه را قطع کرده و همچنین انرژی جذب شده در زمان اتصال کوتاه را به شبکه برگرداند.
نوع سه­فاز راکتور DC در شکل (۲-۱۱) نشان داده شده است.

شکل۲- ۱۱: مدار سه فاز SFCL از نوع راکتور DC
در این بخش ساختارهای مختلف محدودکننده­های جریان اتصال کوتاه ابررسانا معرفی شدند. در حالت کلی مزایای زیر را می­توان برای همه آنها قائل شد:
بدون تأثیر در حالت کار عادی شبکه (افت توان و افت ولتاژ)
خاصیت غیرخطی فوق هادی در جریان­ها و دماهای مختلف
حجم کوچک
از معایب این محدودکننده­ها می­توان به موارد زیر اشاره کرد:
هزینه بالای فوق­هادی
هزینه بالای خنک کردن
محدودکننده غیر فوق­هادی نوع راکتور DC
شکل زیر مدار تکفاز محدودکننده غیر فوق هادی نوع راکتور DC را نشان می­دهد. همانطور که در این شکل مشاهده می­ شود راکتور غیر فوق هادی با یک سلف ایده­ال و یک مقاومت سری مدل شده است. همچنین یک منبع ولتاژ DC جهت جبران تلفات اهمی سلف و دیودها با راکتور سری شده است.

شکل۲- ۱۲: مدار تکفاز محدودکننده غیر فوق هادی نوع راکتور DC
مدار سه­فاز این محدودکننده نیز به صورت شکل زیر می­باشد.

شکل۲- ۱۳: مدار سه فاز محدودکننده غیر فوق هادی نوع راکتور DC
استفاده از محدودکننده جریان خطا پس از ورود تولیدپراکنده:
در شبکه ­های توزیع، که عموماً به صورت شعاعی می­باشند، سیستم حفاظتی بدون در نظر گرفتن منابع تولیدپراکنده طراحی و هماهنگ می­ شود. با نصب منابع تولید پراکنده ماهیت شعاعی شبکه از بین می­رود و اندازه و جهت جریان اتصال کوتاه تغییر می­ کند. در نتیجه هماهنگی حفاظت قبلی برقرار نمی­ماند. در اثر عملکرد نادرست و نابجای تجهیزات حفاظتی، میزان قابلیت اطمینان سیستم به شدت کاهش خواهد یافت. مشکلات مطرح شده تحت عنوان ناهماهنگی­های حفاظتی شناخته می­شوند [۳۱, ۳۲]. قوانین حفاظتی در نظر گرفته شده برای سیستم­های حفاظتی باید به نحوی باشند که اولاً خطاهای ایجاد شده در کمترین زمان برطرف گردند و ثانیاً محدوده­ای که در اثرعملکرد تجهیزات حفاظتی بی­برق می­گردد، تا حد امکان کوچک باشد. تنظیمات رله­ها و ریکلوزرها و انتخاب فیوزها برای یک شبکه توزیع باید به صورتی انجام شوند که هماهنگی بین تمام جفت تجهیزات حفاظتی اصلی-پشتیبان به ازای تمامی شرایط اتصال کوتاه برقرار باشد. شکل زیر یک منبع تولیدپراکنده متصل به شبکه قدرت را نشان می­دهد که خطایی درجلوی فیدر آن رخ داده است.

شکل۲- ۱۴: وقوع خطا در جلوی فیدر متصل به منبع تغذیه
I_DG و I_Net به ترتیب سهم منبع و شبکه­ اصلی در تأمین جریان خطا می­باشند. با توجه به این شکل، قبل از نصب FCL جریان­ها به صورت زیر محاسبه می شوند.

۳ –۱- طرح آزمایش
آزمایش به صورت فاکتوریل برپایه طرح بلوک­های کامل تصادفی با ۲ فاکتور و ۳ تکرار انجام شد. فاکتور اول شامل افزودن مقادیر متفاوت حجمی کمپوست کود گاوی در بستر کشت ( ۱۵، ۳۰ و ۴۵ درصد)، خاک زراعی بدون مصرف کود شیمیایی(شاهد اول)، و خاک زراعی همراه استفاده از کود شیمیایی (شاهد دوم)، فاکتور دوم شامل ۴ سطح شوری آب آبیاری (۱ ، ۲ ،۴ و ۶ m dS/) و آب آبیاری منطقه (شاهد) می­باشد.
۳– ۲– محل و تاریخ اجرای آزمایش
مرحله اجرای عملی تحقیق، از تاریخ ۲۵/۱۱/۹۰ لغایت ۲۵/۷/۹۱ در محل تولید گل و گیاه پردیس واقع در مازندران، شهرستان عباس­آباد انجام و به دلیل مصون بودن از باران و سایر شرایط جوی غیر مترقبه در محیط گلخانه و با پوشش نایلونی، با در نظر گرفتن یکسان سایر عوامل موثر در رشد گیاه مانند آب، دما، نور، رطوبت هوا و رعایت فاصله بین گلدان­ها برای همه تیمارها به پایان رسید­.

۳– ۳– مواد گیاهی
برای تیمارهای مورد آزمایش تعداد ۷۵ عدد گیاه نشایی یکسان و یک اندازه استرلیتزیا که از بذر تولید شده ودر مرحله ۵ برگی بودند با ارتفاع ۳۰ سانتیمتر انتخاب و تهیه گردید، و در طی دو مرحله نسبت به سم پاشی کامل و دقیق گیاهان با بهره گرفتن از قارچ کش، حشره­کش و کنه­کش اقدام شد تا خطاهای احتمالی تحقیق از بابت آفات و بیماری­ها از بین رود و آسیبی از این بابت به روند آزمایش و نتیجه نهایی آن وارد نیاید.
تصویر ۳ – ۱- گیاهان استرلیتزیای تهیه شده برای شروع آزمایش.
۳ – ۴ – آماده سازی بسترهای کشت
۳-۴-۱- مواد مورد استفاده
۳-۴-۱-۱- خاک زراعی
خاک مورد استفاده برای تیمارهای آزمایش از خاک­های زراعی منطقه تهیه شد که آن را در آفتاب خشک نموده و سپس با عبور دادن از الک۲۰ میلیمتری و زدودن بقایای ریشه ­های گیاهان و سایر ناخالصی­ها جهت استفاده در تهیه­ بسترهای کشت آماده گردید.
۳-۴- ۱ – ۲- کمپوست کود گاوی
کود گاوی نسبتاً تازه از دامدارن منطقه کلاردشت تهیه و حدود سه ماه در شرایط فرآوری کمپوست نگهداری گردید و سپس به نسبت­های حجمی (۱۵، ۳۰ و ۴۵ درصد) با خاک زراعی کاملاٌ مخلوط گردید و آماده برای استفاده شد.
تصویر۳-۲- کمپوست کود گاوی مورد استفاده جهت استفاده و آماده سازی بستر کشت.
۳-۴-۱-۳- پوست برنج
از پوست برنج به مقدار ۵/۲ سانتی­متر برای ریختن در ته گلدان­ها به جهت سهولت در خروج آب و تبادل آسان هوا استفاده گردید.
۳-۴-۱-۴- کودهای شیمیایی
۳-۴-۱ -۴- ۱- کود سوپر فسفات
کود سوپر فسفات به مقدار یک در هزار ابتدا ۴۸ ساعت قبل از مصرف در آب خیسانده و حل ­گردید، و در هر ماه یک بار به همراه کود اوره و به صورت آبیاری به گیاهان در تیمار مربوط به آزمایش کودهای شیمیایی (شاهد) داده شد.
۳-۴-۱-۴-۲- کود اوره
کود اوره ۴۶% نیز به مقدار یک در هزار هر ماه یک بار به همراه کود سوپر فسفات و به صورت آبیاری به گیاهان در تیمار مربوط به آزمایش کود­های شیمیایی (شاهد) داده شد، با این تفاوت که کود اوره به دلیل حلالیت بالا و سریع و فرار بودن، در هنگام کود دهی در آب حل گردید.
۳-۴-۱-۴-۳- کود کریستالون
از کود سبز کریستالون که کودی هلندی است، با فرمول ۳+۱۸+۱۸+۱۸ که محتوی سه عنصر غذایی اصلی K) P (Nبه مقدار مساوی و سایر ریز مغذی­ها است، به صورت محلول پاشی و با بهره گرفتن از سمپاش ۲۰ لیتری به میزان یک در هزار در هر ماه استفاده گردید. لازم به ذکر است که کود به صورت آبیاری و کود به صورت محلول پاشی با فاصله ۱۵ روز از یکدیگر و هر کدام ماهی یکبار به گیاهان داده شد.
۳- ۵- تعیین EC و pH آب آبیاری و مواد بستر کشت قبل از شروع کار
جهت اطلاعات لازم برای اجرای آزمایش و تعیین درجه حساسیت و یا مقاومت گیاه استرلیتزیا به شوری، ابتدا با عصاره گیری جداگانه از خاک زراعی (شاهد)، کمپوست کود گاوی و بستر کشت­های آماده شده نسبت به سنجشEC و pH آنها و همچنین آب آبیاری منطقه (شاهد)، در آزمایشگاه آب و خاک دانشکده کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت، توسط دستگاه pH متر مدل اریون و دستگاه هدایت سنج (EC) متراهم(Metrohm) اقدام و نتیجه حاصله ثبت گردید (جدول ۳-۱).
جدول ۳- ۱- مقدار EC و pH مواد مورد استفاده در بسترهای کشت و آب آبیاری (شاهد) قبل از شروع آزمایش

۱ آب آبیاری منطقه (شاهد) ۶۲۴/۰ ۵۴/۷
۲ خاک زراعی (شاهد) ۱۶۵/۰ ۷۲/۷
۳ کمپوست کود گاوی ۵۵/۲ ۲۶/۷
۴ ۱۵% کود گاوی + ۸۵% خاک زراعی ۳۰۱/۰ ۴۲/۷
۵ ۳۰% کود گاوی + ۷۰%۰ خاک زراعی ۵۳۵/۰ ۴۱/۷
۶ ۴۵% کود گاوی +۵۵% خاک زراعی ۷۳۲/۰ ۳۹/۷

۳-۶- تهیه محلول شوری (آب شور) با بهره گرفتن از نمک طعام (NA)
بعد از تعیین EC آب آبیاری منطقه (جدول ۳-۱)، با افزودن نمک طعام به آب آبیاری (شاهد)، مقادیر لازم نمک برای تهیه درصد­های مختلف محلول آب شور مطابق سطوح شوری در طرح آزمایش مشخص شد. و سپس نسبت به ساخت محلول­های پایه (stock) اقدام گردید (جدول ۳-۲).
جدول۳ – ۲– مقدار نمک لازم جهت ساخت محلول­های شوری آب